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四川交通职业技术学院作为四川省仅有的公办全日制交通类高等职业院校，归四川省交通运输厅管辖。它入选了中国特色高水平高职学校和专业建设计划、成为国家优质专科高等职业院校、国家示范性高等职业院校、被列入四川省优质高等职业院校建设计划立项建设院校名单、是国家首批现代学徒制试点高校、四川省首批高端技术技能型本科人才培养改革试点单位。该校还是全国职教先进单位、四川省首批省级现代学徒制试点单位、四川省级深化创新创业教育改革示范校。它主导着西部汽车职教集团，是一所以交通运输大类专业为优势，实现文理结合、协同发展的高等职业院校。

该校最早是1952年创办的四川省交通学校，历经五次更换校名、四次迁移校址。1992年，其被评定为省部级重点中专学校；1999年，获评国家级重点中专学校；2001年，经四川省人民政府批准，独立升格为四川交通职业技术学院；2004年，学院成为四川省首个通过教育部高职高专人才培养水平评估且获得优秀等级的高职高专院校；2007年，学院被教育部和财政部确定为国家示范性高等职业院校立项建设单位；2010年，顺利通过国家示范性高等职业院校建设验收；2011年，被评为全国文明单位。

依据2023年4月学校官方网站公布的数据，该校占地面积接近800亩，教学、科研以及实习所用的仪器设备资产价值达24747.30万元，固定资产为85037.66万元。学校设有12个教学单位，开设了4个本科专业和38个三年制专科专业（其中包含2个中美合作办学专业）。全日制在校学生数量超过15000人，教职工数量接近1000人。

成马时期

1952年7月，四川省成都交通学校创立，校址位于成都市忠烈祠坝街36号，该校由川西成都高级工业职业学校土木科、川北南充技校土木科、运输科、会计科、川南泸州工专路工班以及于成都地区新招录的学生共同组建而成。学校正式开设公路工程、公路运输管理两个专业，还设有土木工程、运输、财会3个专业。1954年，又增添了汽车技术与维修专业。

1953年秋季，公路运输管理专业停止招生，同时增设汽车技术管理与维修专业；土木科的名称变更为公路与桥梁专业。

1956年，学校更名为交通部成都公路工程学校，由交通部负责管理。西安汽车机械学校并入了汽车技术管理与维修专业。

1958年，公路与桥梁专业停止招生办学，部分师生并入重庆公路工程学校。

1959年，学校更名为成都交通机械学校，由交通厅负责领导。

1960年，鉴于工作方面的需求，原本的校门被封闭起来，新的校门改设到了童子街。

在1963年的时候，其搬迁到了成都市光华村（也就是原来成都计划统计学校的旧址之处）。

1964年，学校更名为交通部成都交通学校，由交通部负责管理。

在1970年文化大革命期间，学校停办，被改建成交通部成都汽车保修机械厂。

白马时期

1974年，获四川省革委会准许，于四川省眉山县白马乡重新恢复开办四川省交通学校，对工农兵学员进行招收，并开展交通行业在职职工培训工作。

在1976年，学校设立了道路、桥梁和油路这三个专业。

1978年，开始面向社会招收全日制中专生，设置了道桥、汽车、筑机三个专业开展教学。

金马时期

1992年，被四川省认定为省部级重点中等专业学校。

1993年，经交通部认定为交通部规范化学校。

1996年，交通部先后批准学校的道路与桥梁专业、汽车运用工程专业成为部级重点专业点。

1999年，学院在获得四川省教育厅批准后，与西南交大开展联合办学，招收了首届全日制普通高职专科学生。

在2000年6月，四川省将该学校认定为国家级重点中专。

2001年4月，四川省人民政府批准，报教育部备案后，以四川省交通学校为基础组建了四川交通职业技术学院。

在2002年，学校搬迁到了温江区柳台大道。

2004年，四川省开展了首批教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，最终获得了优秀等级。

2005年，四川省交通厅批准厅属院校开展教育资源整合工作，学院并入了四川交通运输技工学校和四川交通干部管理学校。

2006年，四川省公路技工学校并入学院。

在2007年，被财政部和教育部认定为国家示范性高等职业院校建设单位。

2007年，航运工程系率先在西部内陆地区设立，让西部水上交通人才培养的空白得到了填补。

在2010年，成功通过国家对示范性高等职业院校建设的验收。

在2011年，学校荣获全国文明单位这一称号。

在2012年12月8日，四川交通职业技术学院举办了建校60周年的大会。出席此次大会的领导有省教育厅党组书记兼厅长涂文涛、省交通运输厅党组书记兼厅长高烽、交通运输部科技司副司长艾斯卡尔·牙合甫、省教育厅副厅长王康以及省交通运输厅副厅长冯文生等。

2013年，学院跻身四川省首批开展高端技术技能型本科人才培养改革试点的单位行列。

在2015年8月，该学院成为国家首批现代学徒制试点单位之一。同年9月30日，学院又入选四川省首批省级现代学徒制试点单位。

2017年1月12号，中国科教评价网、武汉大学中国教育质量评价中心（ECCEQ）以及中国科学评价研究中心（RCCSE）共同发布了2017年中国高职高专院校竞争力排名榜单，四川交通职业技术学院被评为五星级，在全国位列第40名。5月25号，该校被评为四川省第二批省级深化创新创业教育改革示范学校。11月，四川交通职业技术学院和马来亚大学签订了合作备忘录。11月20号，学院入选四川省优质高等职业院校建设计划立项建设院校名单。

在2018年10月，四川交通职业技术学院获得国家级与省级高技能人才培训基地的批准。

在2019年7月，该校被教育部评定为国家优质专科高等职业院校。到了2019年12月，又被教育部和财政部纳入第三类高水平专业群建设单位（A档）。

在2020年7月2号，成为成渝地区双城经济圈高校艺术联盟的一员。

院系专业

依据2023年4月学校官方网站公布的数据，学校设立了12个教学单位，开办了4个本科专业以及38个三年制专科专业（其中包含2个中美合作办学专业）。

师资力量

依据2023年4月学校官网所公布的数据，该校教职工数量接近1000人。其中，拥有正高级职称的有47人，副高级职称的有180人。学校具备首批国家级职业教育教师教学创新团队1个、首批省级职业教育教师教学创新团队1个、省级双师型名师工作室2个、省级技能大师工作室3个、省级紧缺领域教师技艺技能传承创新平台1个、四川省高校思政课名师工作室1个。有享受政府特殊津贴人员1人，全国青年岗位能手2人、全国技术能手4人、全国交通技术能手3人、获得交通运输部吴福—振华交通教育优秀教师称号的有3人，交通运输青年科技英才4人。获得四川省十五届青年科技奖的有1人，四川省技术能手3人、获得四川省五一劳动奖章的有5人、交通运输职业教育教学名师3人、四川省高等学校名辅导员1人，四川省教书育人名师1人，获得天府青城计划天府工匠称号的有1人、四川工匠1人，成都市技术能手4人，获得首届双城杯黄炎培职业教育奖杰出校长奖的有1人。

教学建设

依据2023年4月学校官网公布的数据，该校有由中央财政扶持建设的国家示范重点专业4个、国家级交通运输类示范专业点2个、省级重点专业9个。具备国家级和省级实训基地21个，校内实训区域面积接近10万平方米，校外实训基地达176个。

依据2019年1月学校官网信息，学院打造了由中央财政扶持建设的4个国家示范重点专业、2个获中央财政支持用于提升专业服务产业发展能力的重点专业，还有9个由省财政支持建设的重点专业、3个四川省精品专业、2个四川省高等教育质量工程建设专业、2个四川省级现代学徒制试点专业以及4个四川省骨干专业，构建起国家、省、院三级重点专业建设体系。已打造出5门国家级精品课程、20门省级精品课程；建成4门国家级精品资源共享课、14门省级精品资源共享课。学院荣获1项国家教育教学成果二等奖、14项四川省省级教学成果奖。

拥有3个国家级和省部级实训基地、5个生产性实训基地，校内实训场地面积接近19万平方米，校外实训基地数量超过200个。

达成了110门课程的标准制定，构建起10套专业教学的标准；打造出39门优质核心课程，出版了80多部特色校本学材；构建起以精品课程、优质核心课程、校本特色学材、专业电子资源库、生产问题资源库为主要构成的课程资源。建立了交通行业职业培训与技能鉴定中心、交通部交通行业特种职业技能鉴定站、5个职业培训基地以及3个农村公路建设技术培训服务站。

2005年，被国家教育部等七个部委授予全国职教先进单位称号，还荣获四川省省级最佳文明单位称号。

在2006年，荣获四川省交通系统十五期间精神文明建设先进单位的称号。

2007年，被中共四川省委组织部、中共四川省委教育工作委员会评选为在开展四好活动中表现优异的四川高校领导班子先进单位。

在2008年，被交通部评为2006至2007年度全国交通行业文明单位。

在2009年，被中央文明委评选为全国精神文明建设工作的先进单位。

在2010年，被财政部和教育部认定为国家示范性高等职业院校。

在2011年，被中央精神文明建设指导委员会评选为全国文明单位。

2013年，被交通运输厅直属机关党委评选为先进基层党组织

2005年，在全国文化衫设计比赛里斩获设计金奖，该奖项与清华大学所获荣誉相当；于大学生数学建模竞赛中，取得全国二等奖以及四川省一等奖；在第六届全国机器人足球比赛中，两个项目小组荣获二等奖；在全国高职高专英语口语大赛的四川省赛区中，拿到二等奖；在全国大学生艺术节上，舞蹈表演和美术作品分别获得三等奖。

2006年，于第七届全国机器人足球比赛里，取得两个项目的季军以及两个项目小组二等奖，是全国唯一闯入决赛且获奖的高职院校；在全国第八届青少年书法临帖大赛中斩获一等奖；在首届书画人才推选活动全国总评选大赛中荣膺一等奖；大学生数学建模竞赛获得四川省三等奖；在四川省第二届大学生鱼凫温泉杯旅游艺术设计大赛中，摘得4个金奖、5个银奖、2个创意奖。

2007年，在全国大学生微软校园之星大赛组队环节，取得全国季军的成绩；同年，于四川省大学生旅游艺术设计大展（赛）里，揽获4个金奖与3个创意奖；2007年8月举办的全国大学生微软校园之星总决赛上，再次荣获季军。

2008年，在全国职业院校技能大赛高职组机器人技能竞赛里，荣获三等奖。

在2009年，学院承办了一汽丰田杯全国高职高专汽车技能大赛，参赛学生取得个人一等奖，学院获得团体优胜奖。

在2018年，该校学生于全国交通运输行业职业技能大赛中荣获一等奖。

对外交流

据2019年1月学校官网信息，学院在2011年10月和德国F+U萨克森公益教育有限责任公司签署了框架合作协议，一开始在汽车专业推出了赴德短期实训考证项目。除此之外，学院还和美国阿肯色大学史密斯堡分校开展了中外合作办学；和加拿大不列颠哥伦比亚理工学院（BCIT）进行合作办学，合作项目包含德国F+U汽车专业短期实训考证项目。

2018年，学院迎来了来自老挝、柬埔寨、蒙古、塔吉克斯坦、孟加拉国、马来西亚这6个国家的237名留学生，同时有来自英国、德国等国家的师生到学院开展文化交流活动；学院与3家国外教育机构签订了合作备忘录；完成了5个中外合作项目。

科研机构

依据2019年1月学校官网信息，学院打造了1个四川省高校重点实验室、1个四川省哲学社会科学重点研究基地，设立了3个四川省高校校企联合应用技术创新基地、4个四川省高校工程技术创新团队，还建立了6个校内研究所。

科研成果

在2009年到2012年期间，这所学校的教师开展了总计112项科研项目，发表了473篇科技学术论文。其中，有9篇论文被SCI、EI收录，在这三年里新增了23篇被SCI、EI、ISTP检索的论文。每年的科技开发经费接近300万元，每年申报6项专利。教师们编审了118部教材，出版了9部专著。获得了8项省部级科技进步奖、1项省哲学社会奖，以及各级政府与学会颁发的79项论文成果奖励。还获得了21项国家新型实用专利、4项国家发明专利。

从2014年到2018年，学院达成各级各类科技、教育研究项目立项超过200项，其中地厅级及以上项目有70多项，争取到纵向、横向的外来科研经费超1000万元；发表科技学术论文1000多篇，其中核心期刊论文200多篇，被EI等三大检索收录的论文有60多篇；获得国家发明专利2项、实用新型专利和软件著作权30项；荣获省级科技进步奖2项，交通部科技成果奖励1项，省政府哲学社会科学成果奖励2项。

学术资源

依据2019年1月学校官网给出的数据，学院图书馆配备6台专用服务器、2套磁盘阵列系统，存储容量为20T。馆内的文献收藏数量已超过120万册，其中纸质文献超70万册，还有10多种电子资源库，包含公路水路交通各类文献。同时，学院图书馆还自主搭建了交通科教信息门户和汽车特色数据库。

依据2023年4月学校官方网站公布的数据，学校图书馆拥有纸质藏书887388册，电子图书达616693册。

依据2019年1月学校官网所公布的数据，学院自2004年起逐步开办了《信息之窗》《高教信息摘编》等期刊，还和四川省社会哲学社会科学重点研究基地四川省高职教育研究中心携手创办了《高职教育纵横》内刊。在总结过往经验的前提下，于2016年创办了《四川交职院图情》，积极向众多读者推送相关信息。

形象标识

校徽释义

标志由变形后的四川构成，以此凸显学院的地理特性；中心造型采用纵向延伸公路的样式，用以突出学院公路交通方面的学科特性；运用抽象化的树叶形象，寓意着培育人才、教书育人、助生成才，以此展现办学理念；整体造型端庄、挺拔且紧凑，展现出蓬勃的生命力与团结奋进的精神风采。

文化精神

尊崇品德修养，努力提升学业；开拓前行道路，达成畅通目标。

敬德修业这一理念源自《易传·文言》。孔子曾说：君子敬德修业。为人忠诚守信，是用来增进品德的；言辞得体且秉持真诚，是用来成就事业的。孔子的初衷是希望每个人都能提升自身品德、建立一番功业，着重指出人既应培育高尚的品德，又需掌握一门技能，如此才能在社会上立足。

敬表示尊重，德代表良好的品德操守。学院把敬德置于首位，这意味着学院秉持以人为本的理念，将德育作为首要任务，全力培育在德、智、体、美方面均衡发展的社会主义建设者与接班人。党的十八大着重指出，学校的核心功能在于立德树人。敬德不仅是对受教育者的要求，更是对教职工的要求。教育者自身要先接受教育，若要做到立德树人，教育者更要以身作则，做到敬德、立德。

修于此处意为深入钻研学习，用心探究；业包含两层意思，其一为学业、专业以及事业，其二为学习的进程。修业一方面期望学生能勤奋学习，积极实践，筑牢专业基础，积累深厚学识后得以施展才能，成长为祖国建设所需的高级技术技能型人才；另一方面期望教师在教学实践里，努力钻研，以身作则，持续提升教学能力与专业素养，成为备受学生爱戴的杰出教育工作者。

拓道致通：拓原本的意思是开辟，道原本的意思是道路，拓道直接所指的就是开辟道路。既需要在遇到山峦时开辟通路，又需要在遇到河流时搭建桥梁，所以拓道是对以公路和水路运输为主导的四川交通职业技术学院行业特性的一种总结。

拓还有开拓的意思，这是创新精神的源头。道能够被解读为规律、知识。韩愈所说的传道解惑就是这个意思，传道体现出学院育人的本质特性。拓道还能理解成以创新开拓的方式来开展教育，而这恰恰是学院所倡导的核心精神，也是学院得以立足、取得成功、实现发展的根本所在。

致的本义为让……到达；通的本义是畅通无阻，从直观层面来讲，就是让道路实现畅通。通还能引申为明白、掌握，致通的引申义是敦促学子勤奋苦学，让品德和学业共同提升，掌握学业之法、事业之法、人生之法，意味着学院要培育出德才兼具的交通领域杰出人才。

兼具品德与才能，做到认知和行动相统一；老师和学生相互学习共同进步，学生超越老师更出色。

以勤俭之态经营校园，以严谨之风开展教学，背负压力自立自强，秉持务实精神奋勇向前，全力争创顶尖水平

优秀校友

备注：校友信息是从四川交院校友会官网整理而来的。

所获荣誉

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